martes, 9 de septiembre de 2008

Derechos universales del niño entorno a la lectura y los libros






Los derechos del niño (ONU 1989), abarcan la supervivencia, el crecimiento, la protección y la participación. El señor Danilo Sánchez, presidente del INLEC, reconocido poeta, investigador y principal promotor de la lectura y la literatura infantil en el Perú nos propone los Derechos a la esperanza, uno de cuyos capítulos estaría dedicado a los libros y la lectura. La propuesta no solamente es sabia si no también hermosa.


1. Estimulación de la lectura desde el embarazo

2. Recreación de las lecturas de los libros

3. Presentación de la lectura como algo especial

4. Lectura en voz alta

5. Lectura sinónimo de disfrute y libertad

6. Libros de fantasia previos a los libros de texto

7. Indagación sobre los temas presentados en los libros

8. Lectura como creadora de vínculos entre niños y adultos

9. Libros accesibles a ser hojeados y leidos

10. Libros accequibles económicamente

11. Libros de calidad

12. Libros de acuerdo al gusto de cada niño

13. Biblioteca infantiles amables, creativas y cálidas

14. Celebraciones entorno al libro

15. Paseos y actividades temáticos en torno a la lectura

16. Variedad Temática de libros

17. Confección de libros artesanales

18. Plantear interrogantes acerca de la lectura

19. Enseñanza óptima de la comprensión lectora por parte de los maestros

20. Los libros como cimiento de un mundo nuevo
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